
Para as crianças em geral e educadoras de seguimento evangélico. Espero que gostem e contribuam. Beijos, Tia Beth
IP Casa de Oração - Rua Moreira Neto, 283 - Guaianases - São Paulo
terça-feira, 21 de agosto de 2012
Lembrancinha do Papai
Que tal uma caneca linda com o bigodão mais charmoso para dar ao papai?
Esta atividade não pode ser feita por criança, pois tem fogo e forno. Mas voc6e pode fazer para que elas ofeream aos seus pais.
Veja:
Um presente barato, fácil e divertido para dar de presente para o dia dos pais.
Materiais necessários:
Em primeiro lugar, desenhe um bigode no alto de sua caneca com um
marcador preto. Mas, se você quiser pode usar papel carbono, com um
molde de bigode, pra ficar mais fácil.


Faça
um contorno em torno do desenho do bigode, para fazer uma borda, com a
caneta para porcelana. Em seguida, preencha o desenho do bigode com
tinta acrilica para cerâmica preta ou somente com a caneta para
porcelana.
Olhe como ficou na foto.

Por fim, leve ao forno por 90 minutos a 160ºC para fixar o desenho. Os papais vão adorar esse presente!
Segue o molde de bigodes para desenhar!
Esta atividade não pode ser feita por criança, pois tem fogo e forno. Mas voc6e pode fazer para que elas ofeream aos seus pais.
Veja:
Um presente barato, fácil e divertido para dar de presente para o dia dos pais.
Olhe como ficou na foto.
Por fim, leve ao forno por 90 minutos a 160ºC para fixar o desenho. Os papais vão adorar esse presente!
Segue o molde de bigodes para desenhar!
segunda-feira, 20 de agosto de 2012
Colorir - Jesus e as crianças
Basta imprimir ou salvar em seu computador e pintar.
Jesus amava as crianças e esta imagem mostra Ele com elas, em um abraço gostoso!
Qur tal?
Jesus amava as crianças e esta imagem mostra Ele com elas, em um abraço gostoso!
Qur tal?

Vamos brincar de amarelinha?

Mais uma semana de alegria e mais uma semana para pensar em uma nova atividade para a criançada!
Pensei em algo diferente, mas muito legal e que as crianças antes do Computador conheciam bem!
A tal da amarelhinha!
Que tal você usar a imaginação e colocar as crianças para pular?
Amarelinha
Bem todo mundo sabe que esta brincadeira consiste em fazer as crianças pular casinhas desenhadas no chão. Participantes: Qualquer idade acima de 3 anos
Acessórios: uma pedrinha.
Desenhe a amarelinha no chão ou marque o espaço com fita crepe no chão da sala, indo do número 1 ao 10.
Você, através de um sorteio prévio ou as próprias crianças podem decidir quem vai começar.
O escolhido joga a pedra - ou outro objeto escolhido como marco - no número 1.
A seguir pula casa por casa com um pé só até chegar ao número 10.
Na volta repete o trajeto, só que pegando a pedrinha. O mesmo deve ser repetido até chegar a última casa.
Perde a vez quem pisar na casa em que está a pedra, pisar na risca, não pegar a pedra ou errar a casinha na hora de jogar a pedrinha.
Idade: a partir de 3 anos.
Agora risquem o chão. ou cole fita crepe no chão da sala e comece a brincadeira
quinta-feira, 16 de agosto de 2012
Incentive a Leitura
Incentive
a leitura –
Crianca
Elisabeth
Lorena Alves
Muitos pais e
professores insistem em dizer que as crianças não gostam de ler, as
não compreendem que para cada uma delas deve existir uma abordagem
diferente no que se refe incentivar a Leitura.
Primeiro, que fique
bem claro, numa casa onde não há leitores, dificilmente as crianças
se interessarão por livre e espontânea vontade pela Leitura.
Se você passa horas a
fio em frente a TV e nunca, jamais, pega um livro, seu filho não vai
se interessar por eles.
Segundo, as crianças
devem ser apresentadas aos livros ainda no berço. Hoje existem
livros de tecido, silicone e outros materiais que mesmo os neném
podem manusear, com figuras, alfabeto, figuras geométricas e
numerais.
Terceiro, jamais force
sua criança a leitura. Eles devem aprender desde cedo que isto é um
prazer e não uma tortura.
Lembro-me sempre de
dois sobrinhos meus, quando pequeninos eles viam as tias jogadas
pelos cantos da casa, lendo e sorrindo ou chorando com os livros.
Lembro-me claramente que estes dois, que foram neném em épocas
diferentes, vivenciaram comigo a mesma experiência. Estava eu
sentada no sofá lendo um livro e vivendo ele, mas ao ver a criança
chegar no ambiente e pegar um livro, minha atenção diminuiu. Eu lia
e volta e meia, olhava para ele. De repente notei que seu livro
estava de ponta cabeça e ele estava compenetrado olhando as páginas,
que só tinhas letras, nenhuma figura. Disfarcei e voltei a minha
leitura, quando virei a página, notei que ele fez o mesmo, quando
sorria com minha história, ele também sorria. Nunca vou esquecer
isto, nada vai tirar o que vivi e como disse isto por duas vezes na
vida! Meus sobrinhos são bons leitores, não são ainda como nós,
vorazes, simplesmente por respeitarmos o tempo e gosto deles.
Jamais lembre a
criança que ela não gosta de ler. Isto para ela é um incentivo a
sua persistência. Por isto os mais velhos não contavam as
traquinagens das crianças em frente a elas e nem para outras. Eles
estavam certos por pensarem que as crianças sentem-se incentivadas e
não repreendidas quando suas maquinações e atitudes malinas são
comentadas. Até por existir sempre um adulto que vai sorrir do mal
feito.
Fazer algo obrigado
jamais é bom para a criança e ler não deve ser uma obrigação.
Ler é um prazer. Quando a criança diz que não quer ler, diga-lhe
com carinho, que ela nào curtiu o livro e nõa a Leitura. Aqui
sempre vai caber a minha experiência, curta você a leitura e ele
aprenderá a ler.
Mantenha por perto
livros de aventuras, de desenhos e de temas variados, respeitando a
idade de cada criança e o gosto.
Quando a criança
abandonar um livro, observe o que fez deixá-lo de lado. Geralmente
não foi falta de interesse e sim cansaço. Lembre-se que a criança
em geral, tem uma média de atenção de 15 minutos e isto influencia
na leitura dela, quando ainda não descobriu o prazer de ler.
O melhor a fazer nesta
hora é deixar de lado o que esta fazendo e falar com a criança,
perguntar o que achou do livro, que história conta e do que mais ela
gostou.
A criança vai
perceber que ler a faz importante, pois você pergunta qual sua
opinião do que ela leu e isto vai fazer com que ela leia sempre
mais. Então nada de forçar a criança a ler o livro todo de uma
vez.
Nunca esqueça que a
Leitura deve ser sempre algo prazeroso e só os adultos podem ensinar
as crianças encontrar esta alegria, mas com sabedoria.
Bem, por hoje é só,
mas há outras dicas e em breve postaremos aqui.
Um abraço.
Outra Estante - Esta você mesmo faz!
Olá!
Paz amados!
Esta Estante de hoje você mesmo pode fazer...
Use dois MDF.
Faça um molde - qualquer bichinho
Marque os MDF e corte
Cole e Pinte.
Use nas mesas das crianças - se em sua sala tiver mesasgrandes.
Caso contrário coloque nas laterais da sala.
Imagine o impacto que vai causar na sala!

Mãos a Obra pessoal!
Paz amados!
Esta Estante de hoje você mesmo pode fazer...
Use dois MDF.
Faça um molde - qualquer bichinho
Marque os MDF e corte
Cole e Pinte.
Use nas mesas das crianças - se em sua sala tiver mesasgrandes.
Caso contrário coloque nas laterais da sala.
Imagine o impacto que vai causar na sala!

Mãos a Obra pessoal!
quarta-feira, 15 de agosto de 2012
Que tal uma estante nova para a sala das crianças?
Agora as crianças da Escolinha vão amar ler, desde que possam tirar livros desta Estante linda em forma de Borboleta!
Olha que linda!
Imagine isto n asua sala de aula!
Olha que linda!
Imagine isto n asua sala de aula!
terça-feira, 7 de agosto de 2012
Ideias para arrumar a sala de aula
Como estou correndo e não quero deixar vocês sem nenhuma mensagem aqui, resolvi postar algumas idéias para que possa arrumar as salas de aula.
Eu amo estas ideias e vivo a caça na Internet, assim, eis aqui algumas.
Paz a todos e Beijos

Esta Ideia aqui é linda
Atente para o separador de ambiente feito de Garrafa

Eu também pintaria as latas

Eu amo estas ideias e vivo a caça na Internet, assim, eis aqui algumas.
Paz a todos e Beijos
Prateleiras de Caixotes
Pintou ou forrou, fica lindo
Esta Ideia aqui é linda
Atente para o separador de ambiente feito de Garrafa

Eu também pintaria as latas

segunda-feira, 6 de agosto de 2012
Guarda tudo na Sala
Pensa que lindo?
Eu pintaria as latinhas por dentro e por fora, mas resolvi postar estas ai...

Veja esta opção!

Esta idéia eu também pintaria

Amo estas idéias e uso em sala de aula.
Eu pintaria as latinhas por dentro e por fora, mas resolvi postar estas ai...

Veja esta opção!

Esta idéia eu também pintaria

Amo estas idéias e uso em sala de aula.
sexta-feira, 3 de agosto de 2012
Guerra de Pedrisco
Esta é uma brincadeira boa para executar em um Parque ou num Acapamento Infantil e, até para adolescentes, que incentiva a parceria, pois apesar de ser uma guerra, a intenção é defender os amigos do grupo.Divida as crianças em grupo e distribua canudos ou zarabatanas, tipo flauta aos participantes - Você pode usar até canudos de refrigerantes.
Cada criança recebe um determinado número de pedrisco e atira pelo canudo no amigo do outro grupo.
Ganha o grupo que eliminar mais componente do outro.
Fotos do Tapete Vermelho.
quarta-feira, 1 de agosto de 2012
Brincadeira do Lenço
Esta brincadeira é muito gosotosa e faz com que a criança exercite sua atenção ao espaço, já que terá que evitar contato com as crianças do outro grupo para garantir maior pontuação.
Uma ótima dica para brincar na EBF é o APANHAR O LENÇO.
Para classe mista de 5 a 7 anos. (Pode-se brincar em qualquer idade, mas quando pequenos, devem verificar o tamanho, já que deve-se tomar cuidado com os tombos qe maiores acabam dando nos menores quando acontecem os tropicões noramis em atividades físicas como esta.
Brincadeira boa tanto para meninos como para meninas, desenvolve o conhecimento do espaço, agilidade e autoconhecimento.
Use um lenço e forme os grupos em fileiras, numere as crianças, separe-os em espaço de 8 a 10 metros. Marque o centro do espaço.
Como brincar?
Chame uma criança pelo número.
Ela deverá correr até o centro da classe, com o lenço nas mãos.
Ela deverá correr até o centro da classe, com o lenço nas mãos.
O objetivo é não permitir que o amigo do outro grupo toque o lenço.
Se o objetivo é alcançado e ninguém pega ou toca o lenço, o grupo recebe 3 pontos.
Se o outro grupo tocar o lenço, o grupo leva apenas 1 ponto.
Caso o outro grupo arrebate o lenço, o grupo guardião não ganha nenhum ponto.
Vencedor: quem alcançar o maior número de pontos no tempo determinado para a Brincadeira. Caso o outro grupo arrebate o lenço, o grupo guardião não ganha nenhum ponto.
Dica: Use como tempo de 15 a 20 minutos, respeitando o nível de atenção de sua turma.
segunda-feira, 23 de julho de 2012
Preparar uma aula eficiente
Preparando aula de forma Eficiente
Elisabeth Lorena Alves
Quando pegamos uma classe na Igreja, geralmente não sabemos ao certo como vai ser. Muitas vezes não conhecemos a classe e nem sabemos em que pé está o acompanhamento das crianças. O melhor meio é preparar pelo menos duas histórias diferentes e que prendam a atenção de todos.
Na primeira aula, apresente-se e conheça os alunos e. Claro, use sua história previamente preparada.
Agora, crie um hábito de estudo. Aqui vão algumas dicas, que eu mesma sigo. Aprendi a duras penas que se perder o ritmo de preparo de aula e estudo, o prejuízo será da classe sempre e da Obra do Senhor
Vamos as dicas?
- Primeiro ore.
- Reserve um horário específico para estudar o tema que irá desenvolver .
- Ter um ambiente agradável, de preferência silencioso, ventilado, limpo, de forma que possa trabalhar sem interferência exterior.
- Não estude no mesmo lugar que descansa. Obviamente se estiver preparando aula na cama, o sono virá, se for em frente a Televisão, ela vai prender tua atenção. Nada de sofá! Para estudar a matéria que irá passar aos alunos, você precisa priorizar a concentração e o conforto. Sempre.
- Estude cada dia um pouco. Isto faz com que o tema esteja sempre próximo de sua memória e seu trabalho será eficiente.
- Nada de trabalhar em um ambiente bagunçado. O desconforto visual interfere na sua percepção e a bagunça atrapalha seu entendimento imediato.
- Use livros específicos para pesquisa. E nunca esqueça de preparar a aula, pensando na idade das crianças que são assistidas por você.
- Use palavras de fácil compreensão, mas introduza novos vocábulos ao cotidiano de sua classe. E isto deve ser pensado durante o preparo da aula, pois você poderá contextualizar de forma que cada criança entenda.
- Arrume o material de trabalho.
- Mantenha seu material arrumado. Ao terminar de preparar a aula, guarde junto os materiais que pretende usar com a classe. Isto faz parte da organização.
- Ore sempre, antes, durante e depois de preparar sua aula.
Elisabeth Lorena Alves
domingo, 22 de julho de 2012
Comunicação - Seja Clara - com Tirinha
Olá amados!
Como já dissemos antes, seja clara enquanto fala com uma criança.
Ensine que orar significa falar com Deus, mas que é algo que fazemos com fé e explique que fé é como esperar um presente no Natal. Não sabemos como ele virá, mas sabemos que ele vem. É claro que você não vai poder explicar isto para crianças que não recebem presentes. Por este motivo, ao preparar a sua aula, ore, para que Deus abra seu entendimento e não venha a cometer erros que possam prejudicar todo o seu trabalho.
Abração
Elisabeth.

Tirinha
Como já dissemos antes, seja clara enquanto fala com uma criança.
Ensine que orar significa falar com Deus, mas que é algo que fazemos com fé e explique que fé é como esperar um presente no Natal. Não sabemos como ele virá, mas sabemos que ele vem. É claro que você não vai poder explicar isto para crianças que não recebem presentes. Por este motivo, ao preparar a sua aula, ore, para que Deus abra seu entendimento e não venha a cometer erros que possam prejudicar todo o seu trabalho.
Abração
Elisabeth.
Tirinha
sábado, 21 de julho de 2012
Dicas sobre Percepção Infantil - Sobre o Céu - Tirinhas
As crianças tem uma percepção diferente da realidade.
Na verdade quando dizemos perto de uma criança que estamos com pé de galinha - aquelas ruguinhas chatas que insistimos em encontrar na face - eles entendem que estamos falando das patinhas do galináceo.
Assim, quando falarmos algo na sala de aula, devemos prestar atenção se elas entenderam de fato, ou criaram uma idéia diferente na cabecinha.
Sabedoria também é entender a necessidade real de interpretação infantil.

Tirinhas
Na verdade quando dizemos perto de uma criança que estamos com pé de galinha - aquelas ruguinhas chatas que insistimos em encontrar na face - eles entendem que estamos falando das patinhas do galináceo.
Assim, quando falarmos algo na sala de aula, devemos prestar atenção se elas entenderam de fato, ou criaram uma idéia diferente na cabecinha.
Sabedoria também é entender a necessidade real de interpretação infantil.
Tirinhas
quinta-feira, 5 de julho de 2012
A história de Jesus - para crianas de 4 a 8 anos
História de Jesus - para classe de 4 a 8 anos
Um bebê ia nascer A cidade era Belém.
Não tinha lugar nos hotéis.
Havia só o lugar dos animais.
O dono tirou os animais e
arrumou tudo. Um menino nasceu
muito feliz.
O papai José ria de alegria.
Um anjo tinha falado para José
qual seria o nome do menino. O menino iria se chamar Jesus
Jesus quer dizer Salvador.
Jesus é Filho de Deus.
Jesus morava no Céu, junto com Deus, o Pai. Deus viu as pessoas sofrendo
pessoas doentes, com fome.
As pessoas brigavam muito.
Todos tinham muito medo.
Jesus veio a este mundo para ajudar
todas as pessoas. Jesus falou do Céu
As pessoas ficaram contentes.
Jesus falou que tinha um lugar muito alegre e feliz.
Esse lugar se chamava Céu.
Lá o mal não podia entrar. O Céu é das Crianças
Um dia as crianças correram para ficar perto de Jesus.
Aí, então, Jesus falou:"Deixem que as crianças venham a mim ... pois o Reino de Deus é das pessoas que são como estas crianças".(Lucas 18:16) O Reino de Deus
As coisas boas de Deus e
também um lugar no Céu.
Tudo isso é das pessoas que têm
o coração igual de criança. Jesus vê o coração das crianças
Jesus fica contente com elas.
Porque as crianças têm um coração limpo.
Fique amigo de Jesus.
Faça sempre o que Jesus ensinou.
Você vai ser muito feliz.
quarta-feira, 20 de junho de 2012
Vovó virou passarinho?
Falar com as crianças sobre a morte é sempre uma dificuldade na Família e na Igreja. Até porque nem sempre as famílias estão de acordo com o que os professores ensinam na sala de aula.
Hoje escolhi uma tirinha para quebrar o gelo, quando precisar expluicar para uma criana em idade Pré Escolar sobre a Morte.
Hoje escolhi uma tirinha para quebrar o gelo, quando precisar expluicar para uma criana em idade Pré Escolar sobre a Morte.
Fale com clareza com a criança sobre o assunto em questão e deixe-lhe claro que a pessoa que partiu não o abandonou. Isto é muito importante. Nesta idade a criança tende a ver quase tudo como uma agressão pessoal. Assim, tome cuidado, mas seja o mais honesto possível com a criança, principalmente quando estiver enlutada
Procure descobrir o que faz com que a criança lembre da pessoa que partiu e incentive ela construir lembranças saudáveis e felizes.
Conte-lhes sobre Jesus, sua morte, ressurreição e seu plano maravilhoso de Salvação e incenve que ela ame ao senhor.
Paz
Paz
sexta-feira, 8 de junho de 2012
A História de Sansão - Pintar e Contar
Paz amadas e Amados!
Encontrei um material muito bom sobre A História de Sansão!
Na verdade, em 2005 encontrei estas revistas gigantes em uma Loja de Real, lá em São Paulo e comprei todas. Colori e usava para contar as Histórias Bíblicas para as Crianças.
É legal porque fica personalizada, já que você vai colorir a seu modo. Aqui no site mesmo tem exemplos destas minhas revista, no vídeo que o Pastor Ailton conta a História para a turma de 2009, ele manuseia uma das que pintei.
Ai vai a História de Sansão!
Boas aulas!



Encontrei um material muito bom sobre A História de Sansão!
Na verdade, em 2005 encontrei estas revistas gigantes em uma Loja de Real, lá em São Paulo e comprei todas. Colori e usava para contar as Histórias Bíblicas para as Crianças.
É legal porque fica personalizada, já que você vai colorir a seu modo. Aqui no site mesmo tem exemplos destas minhas revista, no vídeo que o Pastor Ailton conta a História para a turma de 2009, ele manuseia uma das que pintei.
Ai vai a História de Sansão!
Boas aulas!



quinta-feira, 7 de junho de 2012
Diploma Escola Bíblica
Amo entregar Diplomas para a criançada, mas de prefer6encia aquelas que foram de fato assíduas nas aulas.Deixo claro durante todo o Trimestre que elas sào responsáveis pel aproveitamento, são responsáveis por virem as aulas e participarem com carinho. Explico-lhes que o Professor deixa suas atividades pessoais para montar aula, inventar visuais, pesquisar e tudo o mais e digo que quando eles faltam, além de perder as aulas, desvaloriza o nosso trabalho.
Aprendi uma coisa sobre crianas: diferente dos adultos, elas se importam com nossos sentimentos e evitam nos ferir.
Claro que já cometi erros com crianças e, pior, foram os pais que hipervalorizaram meus erros, o que é super prejudicial para os pequenos.
Hoje evito promessas, elas se lembram com facilidade e se ferem quando nào as cumprimos. Mas, voltando aos Diplomas...
Mantenha a sua palavra. Se informou que só quem particpar ativamente vai receber, não mude de idéia ao finaldo Trimestre.
Mantenha a sua palavra. Se informou que só quem particpar ativamente vai receber, não mude de idéia ao finaldo Trimestre.
Ai vai a idéia:
Abraços!
terça-feira, 5 de junho de 2012
Receita para Modelar - Receita Básica
Criando Material
Massa de modelar
Ingredientes:
4 xícaras de farinha de trigo
1 xícara de sal
1 ½ xícara de água
Tinta guache
Modo de fazer:
1. Misture a farinha de trigo, o sal e a água e amasse muito bem.
2. Dica: Caso seja necessário e a massa fique ressecada, acrescente mais água aos poucos.
3. Para finalizar acrescente um pouco de tinta guache da cor escolhida e misture bem.
4. Coloque em potes plásticos tipo de margarina.
5. Use.
Variação: Substitua a tinta guache por suco artificial sem adição de açúcar. Aqui em São Paulo tem uma marca Kisuco, com alta concentração de conservantes.
Para outras cores, varie as tintas.
Importância de trabalhar com massa de modelar
• Estimula a criatividade da criança;
• Ótimo para o desenvolvimento motor; e
• Facilitador do auto-conhecimento.
Elisabeth Alves
Massa de modelar
Ingredientes:
4 xícaras de farinha de trigo
1 xícara de sal
1 ½ xícara de água
Tinta guache
Modo de fazer:
1. Misture a farinha de trigo, o sal e a água e amasse muito bem.
2. Dica: Caso seja necessário e a massa fique ressecada, acrescente mais água aos poucos.
3. Para finalizar acrescente um pouco de tinta guache da cor escolhida e misture bem.
4. Coloque em potes plásticos tipo de margarina.
5. Use.
Variação: Substitua a tinta guache por suco artificial sem adição de açúcar. Aqui em São Paulo tem uma marca Kisuco, com alta concentração de conservantes.
Para outras cores, varie as tintas.
Importância de trabalhar com massa de modelar
• Estimula a criatividade da criança;
• Ótimo para o desenvolvimento motor; e
• Facilitador do auto-conhecimento.
Elisabeth Alves
Um Versiculo - Mateus 6-21
Não gosto muito de postar imagem e mensagem aqui que não conheça o site de origem.
Encontrei este versículo no Altavista. Mas como achei fofa, mesmo sem conhecer a Fonte, posto aqui.
Encontrei este versículo no Altavista. Mas como achei fofa, mesmo sem conhecer a Fonte, posto aqui.
Se por acaso conhecer os donos, avisa nos comentários!
Enquanto isto, faça uso para ensinar a criançada na Escola Bíblica de Férias, Classe de Boas Novas, Escola Bíblica Sabatina e Dominical.
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