Dicas sobre Percepção Infantil - Sobre o Céu - Tirinhas

As crianças tem uma percepção diferente da realidade.
Na verdade quando dizemos perto de uma criança que estamos com pé de galinha - aquelas ruguinhas chatas que insistimos em encontrar na face - eles entendem que estamos falando das patinhas do galináceo.
Assim, quando falarmos algo na sala de aula, devemos prestar atenção se elas entenderam de fato, ou criaram uma idéia diferente na cabecinha.
Sabedoria também é entender a necessidade real de interpretação infantil.

Tirinhas

A história de Jesus - para crianas de 4 a 8 anos

História de Jesus - para classe de 4 a 8 anos

Um bebê ia nascer A mamãe e o papai estavam viajando.
A cidade era Belém.
Não tinha lugar nos hotéis.
Havia só o lugar dos animais.
O dono tirou os animais e
arrumou tudo. Um menino nasceu A mamãe Maria ficou
muito feliz.
O papai José ria de alegria.
Um anjo tinha falado para José
qual seria o nome do menino. O menino iria se chamar Jesus
Jesus quer dizer Salvador.
Jesus é Filho de Deus.
Jesus morava no Céu, junto com Deus, o Pai. Deus viu as pessoas sofrendo Crianças abandonadas,
pessoas doentes, com fome.
As pessoas brigavam muito.
Todos tinham muito medo.
Jesus veio a este mundo para ajudar
todas as pessoas. Jesus falou do Céu
As pessoas ficaram contentes.
Jesus falou que tinha um lugar muito alegre e feliz.
Esse lugar se chamava Céu.
Lá o mal não podia entrar. O Céu é das Crianças
Um dia as crianças correram para ficar perto de Jesus.As pessoas não deixavam.
Aí, então, Jesus falou:"Deixem que as crianças venham a mim ... pois o Reino de Deus é das pessoas que são como estas crianças".(Lucas 18:16) O Reino de Deus
As coisas boas de Deus e
também um lugar no Céu.
Tudo isso é das pessoas que têm
o coração igual de criança. Jesus vê o coração das crianças
Jesus fica contente com elas.
Porque as crianças têm um coração limpo.
Fique amigo de Jesus.
Faça sempre o que Jesus ensinou.
Você vai ser muito feliz.

Vovó virou passarinho?

Falar com as crianças sobre a morte é sempre uma dificuldade na Família e na Igreja. Até porque nem sempre as famílias estão de acordo com o que os professores ensinam na sala de aula.
Hoje escolhi uma tirinha para quebrar o gelo, quando precisar expluicar para uma criana em idade Pré Escolar sobre a Morte.

 

Fale com clareza com a criança sobre o assunto em questão e deixe-lhe claro que a pessoa que partiu não o abandonou. Isto é muito importante. Nesta idade a criança tende a ver quase tudo como uma agressão pessoal. Assim, tome cuidado, mas seja o mais honesto possível com a criança, principalmente quando estiver enlutada

Procure descobrir o que faz com que a criança lembre da pessoa que partiu e incentive ela construir lembranças saudáveis e felizes.

Conte-lhes sobre Jesus, sua morte,  ressurreição e seu plano maravilhoso de Salvação e incenve que ela ame ao senhor.
Paz

A História de Sansão - Pintar e Contar

Paz amadas e Amados!
Encontrei um material muito bom sobre A História de Sansão!
Na verdade, em 2005 encontrei estas revistas gigantes em uma Loja de Real, lá em São Paulo e comprei todas. Colori e usava para contar as Histórias Bíblicas para as Crianças.
É legal porque fica personalizada, já que você vai colorir a seu modo. Aqui no site mesmo tem exemplos destas minhas revista, no vídeo que o Pastor Ailton conta a História para a turma de 2009, ele manuseia uma das que pintei.
Ai vai a História de Sansão!
Boas aulas!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Diploma Escola Bíblica

Amo entregar Diplomas para a criançada, mas de prefer6encia aquelas que foram de fato assíduas nas aulas.Deixo claro durante todo o Trimestre que elas sào responsáveis pel aproveitamento, são responsáveis por virem as aulas e participarem com carinho. Explico-lhes que o Professor deixa suas atividades pessoais para montar aula, inventar visuais, pesquisar e tudo o mais e digo que quando eles faltam, além de perder as aulas, desvaloriza o nosso trabalho.

Aprendi uma coisa sobre crianas: diferente dos adultos, elas se importam com nossos sentimentos e evitam nos ferir.

Claro que já cometi erros com crianças e, pior, foram os pais que  hipervalorizaram meus erros, o que é super prejudicial para os pequenos. 

Hoje evito promessas, elas se lembram com facilidade e se ferem quando nào as cumprimos. Mas, voltando aos Diplomas...
Mantenha a sua palavra. Se informou que só quem particpar ativamente vai receber, não mude de idéia ao finaldo Trimestre.

Ai vai a idéia:

Abraços!

Receita para Modelar - Receita Básica

Criando Material

Massa de modelar

Ingredientes:
4 xícaras de farinha de trigo
1 xícara de sal
1 ½ xícara de água
Tinta guache

Modo de fazer:
1. Misture a farinha de trigo, o sal e a água e amasse muito bem.
2. Dica: Caso seja necessário e a massa fique ressecada, acrescente mais água aos poucos.
3. Para finalizar acrescente um pouco de tinta guache da cor escolhida e misture bem.
4. Coloque em potes plásticos tipo de margarina.
5. Use.

Variação: Substitua a tinta guache por suco artificial sem adição de açúcar. Aqui em São Paulo tem uma marca Kisuco, com alta concentração de conservantes.
Para outras cores, varie as tintas.


Importância de trabalhar com massa de modelar

• Estimula a criatividade da criança;
• Ótimo para o desenvolvimento motor; e
• Facilitador do auto-conhecimento.


Elisabeth Alves

Um Versiculo - Mateus 6-21

Não gosto muito de postar imagem e mensagem aqui que não conheça o site de origem.
Encontrei este versículo no Altavista. Mas como achei fofa, mesmo sem conhecer a Fonte, posto aqui.

Se por acaso conhecer os donos, avisa nos comentários!

Enquanto isto, faça uso para ensinar a criançada na Escola Bíblica de Férias, Classe de Boas Novas, Escola Bíblica Sabatina e Dominical.

Diploma de Escola Bíblica de Férias

Paz queridos!
Como nào consegui ainda trazer para Manaus meu material de trabalho, continuo garimpando na Internet alguns materiais para postar aqui.Como já disse prefiro manter a Fonte  e este encontrei em um site de Scraps, colei aqui.mas você pode ir lá procurar.
Boas Aulas!

 

Para Menina

A História de Jonas

Olá amados!
Se vocês tem facilidade de usar um notebook na Igreja, indico o site Filhos de Yavé, onde vocês encontram a História de Jonas em quadrinhos animados.
Caso não não tenha, imprima ou desenhe as figuras e conte a história aos pequenos.
Algumas figuras encontrei no Gente Sapeca. As demais no Tio Google mesmo.

Brincadeiras para Culto de Missão

Tirando o papo. tudo o mais encontrei aqui. Estou em falta com vocês pois ao vir para Manaus, como pretendia voltar logo, deixei por lá todo o meu material de aula. Estou ansiosa por tê-lo nas mãos. Não sei como Deus vai trabalhar a este favor, se me fazendo voltar a São Paulo ou se transferindo de fato minha vida  e mudança  para este lugar, lindo que me faz sentir falta dos irmãos mas que me atrái por ser um campo maravilhoso para um trabalho como o executado pela IPCO. Não conheço os planos de Deus, mas confio que Ele quer o melhor para mim e para Sua Obra.

Abaixo fixam as brincadeiras. Divirtam-se.

E deixe seus comentários.

Beijos carinhos, Elisabeth

 

 

 

Jogo 1 - ACERTE O SACO DO FEIJÃO


Idade: Primário

Materiais: Bíblias, folhas de papel, caneta hidrocor, saco de feijão.

Preparação: Escreva as palavras do versículo ou tema nas folhas de papel, uma palavra ou frase curta em cada folha. Espalhe essas folhas misturadas no chão.

Jogo: As crianças revezam jogando o saco de feijão a uma certa distância sobre as folhas de papel. Quando o saco cai sobre uma folha a criança pega a folha em que acertou e segura. Depois que todas as folhas forem apanhadas, ajude as crianças a colocarem na ordem para formar o versículo ou tema, usando suas Bíblias como referência. Repita o jogo quantas vezes o tempo permitir.

Jogo 2 - REPITA O QUE EU DIGO

Idade: Todas
Materiais: Lousa e giz ou folha grande de papel e pincel atômico.
Preparação: Escreva as palavras do versículo a ser memorizado em uma lousa ou folha de papel bem grande. Coloque num local de fácil visualização.

Jogo: Pronuncie a primeira palavra do versículo - as crianças repetem; pronuncie as duas últimas palavras, depois as próximas três etc. As crianças repetem cada jogo de palavras e então repetem juntas o versículo inteiro. Convide as crianças a recitarem os versículos do mesmo modo que você fez, sendo que agora você repete as palavras delas. Convide várias crianças a serem líderes no jogo se o tempo permitir.

Jogo 3 - PASSE A PALAVRA


Idade: Todas

Materiais: Cartões de indice, pincel atômico, rádio com fita cacete ou cd para música.

Preparação: Escreva cada palavra do versículo em um cartão separado. Se for longo, escreva mais de uma em cada. Numere os cartões segundo a ordem das palavras do versículo.

Jogo: Coloque as crianças sentadas em círculo e dê cada um dos cartões para uma criança diferente. Enquanto a música toca, vão passando os cartões; quando a música para, as crianças que estiverem segurando o cartão, leêm o versículo, seguindo a ordem das palavras. Depois que tiverem brincado várias vezes dessa maneira, as crianças que estiverem segurando os cartões virão à frente e organizarão os cartões elas próprias, formando o versículo. Repitam o verso juntos várias vezes.

Jogo 4 - FAÇA UM GESTO


Idade: Todas

Materiais: Lousa e giz ou cartolina e pincel atômico.

Preparação: Escreva as palavras do versículo na lousa ou cartolina. Coloque num papel visível.

Jogo: Senta-se em círculo. Comece o jogo fazendo um tipo de movimento com as mãos enquanto você recita a primeira palavra em voz alta (ou primeira série de palavras) do versículo a ser memorizado. A criança ao seu lado repete seu movimento e palavras, então ela cria um novo movimento enquanto recita a segunda palavra do verso. Continue até que todas as palavras tenham sido usadas. Então repitam o verso todos juntos várias vezes, usando sempre os movimentos com as mãos. (Obs: não é necessário que o movimento represente o significado das palavras)..

Jogo 5 - ESCRITO NO ESPELHO


Idade: Primário

Materiais: Cartões de índice, espelhos, papel, pincel atômico.

Preparação: Escreva cada palavra dom versículo a ser memorizado, de trás para frente em cartões separados com pincel atômico. (Você pode também, se desejar, escrever o versículo em uma cartolina de maneira normal e colocar em um local visível para referência das crianças).

Jogo: Providencie vários espelhos e convide as crianças para se revezarem lendo as palavras através do espelho. Cada criança copia a palavra 'descodificada' que conseguir ler, colocando os versos em ordem.

Jogo 6 - JUNTE-SE A MIM


Idade: Primário

Materiais: Cartões de índice, pincel atômico.

Preparação: Escreva cada palavra dom versículo em um cartão separado. Você pode também, se desejar, escrever o versículo em uma cartolina, da maneira normal e por num local visível, para referência das crianças.

Jogo: De frente para o grupo, cartões atrás de você, segure um cartão em cada mão e nas costas. Uma criança escolhe um dos cartões. Quando a criança pega o cartão, ela fica com ele para ler. Depois que todos os cartões foram distribuidos, as crianças que estiverem com cartões organiza-os para formar o versículo. Repitam o verso várias vezes juntos. Repita o jogo tanto quanto o tempo permitir.

Jogo 7- CHAMANDO VOCÊ


Idade: Todas

Materiais: Bíblia, venda, lousa e giz ou cartolina e pincel atômico.

Preparação: Escreva as palavras do versículo na lousa ou cartolina e coloque num local visível.

Jogo: Repita o versículo várias vezes junto com as crianças, então vende os olhos de uma, que conta até dez enquanto as outras abrem espaço. A vendada fala alto a primeira parte do versículo. Outra crianças estará com a segunda parte do versículo, parada (não pode se mover) em alguma parte da sala. Toda vez que a criança vendada chamar recitando a primeira parte do versículo, a segunda deve responder recitando a segunda parte. Quando ela é encontrada, a parada recebe a venda e a brincadeira continua.

espelho. Cada criança copia a palavra 'descodificada' que conseguir ler, colocando os versos em ordem.

Jogo 8 - PAÍSES PAÍSES!

Idade: Primário

Materiais: Folhas de sulfite A4, canetas, mapa-mundi.

Preparação: Dividir o grupo e duas equipes ou mais. Cada equipe recebe uma folha em branco e uma caneta. De certa distância de cada time está um mapa-mundi.

Jogo: Quando o líder der o sinal, a primeira pessoa de cada equipe corre de costas até o mapa e anota o nome de alguns países. Depois volta e entrega a folha para o próximo da fila. Depois de alguns minutos o líder apita encerrando a brincadeira. Ganha a equipe que tiver o maior número de países anotados.

Jogo 9 - OS ÍNDIOS SE CONVERTERAM

Idade: Qualquer idade

Jogo: Todas as crianças começam a andar aleatoriamente. O líder estará tocando um cântico missionário. Quando a música parar, o líder grita a seguinte frase: "Dois índios se converteram!". Então as crianças rapidamente formarão duplas. A criança que ficar só sairá da brincadeira. Depois o líder irá gritar outros números de "índios que se converteram" e sempre sairá a criança que ficar só. Ganha a brincadeira a última criança que sobrar.

Jogo 10 - POUCO A POUCO

Idade: Qualquer idade

Materiais: Copos descartáveis, 2 baldes ou bacias com água.

Jogo: Divida o grupo em dois times. Cada time forma uma fila. O primeiro jogador de cada time receberá um copo descartável. Perto de cada time estará um balde ou bacia com água. Longe de cada time, a mesma distância para cada time, haverá um balde ou uma bacia vazia. Ao sinal dado pelo líder, um jogador de cada time encherá o seu copo de água, correrá até o balde vazio de seu time e jogará a água dentro dele. Então correrá de volta dando o copo vazio ao próximo da fila de seu time. O jogador continuará até o primeiro time conseguir encher o seu balde com água. Depois do jogo, o líder destaca como a participação de todos foi importante para encher o balde pouco a pouco. Se cada pessoa falar de Jesus Cristo, o mundo irá conhecê-lo pouco a pouco.

Jogo 11 - PASSOU UM CARRO DE PICOLÉ

Idade: Qualquer idade

Jogo: Esta brincadeira é muito amada pelas crianças de Cabo Verde. As crianças ficam em círculos, uma das mãos por cima da mão do colega e a outra mão por baixo da mão do outro colega. Vai-se falando e uma vai batendo na mão da outra: "Pas-sou-um-car-ro-de-pi-co-lé. Qual-é-a-cor-que-vai-es-co-lher?". A criança que tiver a última mão batida terá que escolher uma cor. Então a brincadeira continua dizendo, por exemplo: "A-ma-re-lo-es-t-a-na-su-a-rou-pa!". Se a criança que foi a última a receber o "pa" tiver algo amarelo na roupa, sai. Se não tiver, continua a brincadeira até que todas as crianças saiam e a última que restar for a vencedora. 

Jogo 12 - ORAR E PREGAR

Idade: Qualquer idade.

Materiais: Balões de duas cores diferentes, um para representar "oração" e outro para representar "pregação". 

Preparação: Os balões devem ser cheios e amarrados nos pés das crianças. Cada criança terá um balão de cada cor amarrado em cada perna. 

Jogo: Ao sinal, cada criança tentará explodir o balão do amiguinho e não deixar que estourem o seu. Fale com elas da importância para o missionário de orar e pregar.

Jogo 13 - A MALA DO MISSIONÁRIO

Idade: Qualquer idade

Jogo: Em círculo, as crianças irão "preparar a mala do missionário". Cada criança deverá dizer alguma coisa que o missionário deverá levar na mala, as não pode repetir o que já foi dito. Quem repete, cai fora.

Jogo 14 - QUEM CHEGA PRIMEIRO AO CAMPO?

Idade: Primário

Materiais: Sabonetes, shampoos, escovas de dentes, escovas de cabelo, pentes, cadernos, canetas, roupas, papel, etc. Não pode deixar de ter Bíblias.

Jogo: Cada criança deve escolher o que vai levar e correr para chegar ao local que você marcar que será o campo missionário. Vence quem levar mais coisas dentro do tempo estipulado, sendo que não poderá faltar a Bíblia. Quem não pegar uma Bíblia não terá a mínima chance de ganhar, pois missionário sem Bíblia não é missionário, é turista.

Jogo 15 - COMPRAS NO CAMPO MISSIONÁRIO

Idade: Primário

Jogo: Uma das crianças é o missionário. Ele tem uma lista de compras a fazer. As demais crianças são os vendedores. O missionário não sabe falar a língua porque acabou de chegar ao país e vai explicar o que deseja com gestos. A criança que descobre o que ele quer, toma-lhe o lugar e será o missionário da vez, continuando a fazer as compras. A lista de compras poderia ser assim: 1 pacote de biscoitos redondos, 1 par de sapatos número 37, 1 cadeira dobrável, 1 balde, 1 quilo de tomate, 2 maçãs, etc. Brinca-se até se esgotar o tempo. Pode-se também dividir em equipes e ganha a equipe que mais conseguir adivinhar.

Jogo 16 - VIAGEM DE AVIÃO

Idade: Qualquer idade

Jogo: As crianças vão se sentar em cadeiras, formando um círculo ou em fila. O líder diz: "A viagem vai começar!". Quando disser isso, as crianças devem se levantar e começar a rodar as cadeiras. Uma das cadeiras deve ser retirada. Se quiser cantar uma canção missionária durante este momento, cante. Então o líder diz; "Primeira escala!". Nessa hora todos tem que se sentar. Quem não conseguir, cai fora. Dali um pouco o líder diz: "Vamos continuar o nosso vôo", todos se levantam e uma cadeira é retirada. A brincadeira segue assim até ficar apenas uma criança que será a vencedora.

FONTE :http://www.ensinandomissoesparacriancas.blogspot.com

Vamos Colorir?

Mais uam figura para colorir.

Samuel - Série Fofura

Paz Amados
Que tal um desenho para colorir?

Este aqui é Samuel, um menino que nasceu como resposta das orações de sua mãe.
Quando ele cresceu foi viver no Templo com o sacerdote Eli.

Samuel cresceu dentro da Casa de Deus e se tornou no maior sacerdote de Israel.

Um Levita para pintar

Sabe o que eram os levitas da Bíblia?
Eram servos, eles faziam os serviços do Templo.
Executavam os louvores, limpavam o Templo, faziam e reformavam os instrumentos musicais utilizados no Culto.
Assim, resolvi postar um aqui para a criançada pintar.
Que tal?
Abraços pessoal!

Preparando Material Pedagógico - O rebanho de Abraão

Cenário para Trimestre

Estudando em Sequência
Aula de Exemplo – A História de Abraão

A História do patriarca é importante para o ensino Infantil, pois mostra a fidelidade de Deus e a Fé deste personagem, sua postura como pai, suas fraquezas e sua vitória.Além de que seus descendentes mostram grandes exemplos de viver por fé e de determinação.
Contando estas Histórias podemos mostrar às craianças, o perdão de Deus e dos homens, e, sua importância para as nossas vidas.


Mural de Presença – 1 – Idéia – Elisabeth Alves
O Rebanho de Abraão
1 – Como fala de ovelhas, pode ser usado figuaras de ovelhas ou cordeirinhos, para assinalar presença.
E é uma fuga de todos aqueles murais limitados utilizads pela maioria das Editoras Cristãs.


Material 1 –
Folha de papel pardo
Cola branca
Tesoura
Folha de sulfite branca ou colorida
Lápis para escrita
Caneta preta – para desenhar os olhos
Execução:
Com o molde 1, marque o papel pardo, em formato das ovelhas, com pés e cabeças. Recorte e reserve.
Com o molde 2, marque a lã em sulfite branca, recorte e cole no papel pardo reservado.

Faça conjuntos para a quantidade de alunos vezes quantidade de aulas do trimestre.
Dica: Faça ao menos 4 jogos extras, para serem usados por visitantes, alunos novos ou aqueles que aparecem e somem.

Meu Barco - 3 a 5 anos

 Quem não lembra de Meu Barco é Pequeno?
Lembro que as crianças da Ireja amavam esta cançãocinha.
Eu era muleca ainda, fazia uma visuais sem noção, mas eles amavam assim memso!
Ainda usando a desculpa do Concurso...
Fico devendo o visual, mas faço em breve.
Beijos
paz

Davi para pintar - Série Fofura

Paz amados.|
Ai vai mais uma figura para vocês imprimir e pintar.
Agora é Davi, orando perto de suas ovelhas.
O segredo de Davi era a oração.

Canções Infantis - 4 a 6 anos

Deus é Bom para mim

Faz tempo que prometi colocar mais canções infantis aqui.
Das tradicionais, as mais antigas, que são atuias pelo conteúdo.
Achei esta na Internet e estou postando aqui.
Vou providenciar os visuais e postar aqui, mas isto logo mais adiante.
Estamos correndo com alguns afazeres especiais, eu, em particular estou me preparando para um Concurso nos próximos dias e estou perdida entre Raciocínio Lógico,Direito e Informática.
Logo ficarei mais presente aqui.
Por enquanto fiquem com este video do Aroldo Teles.
Vocês vão amar!
Paz e até mais.
Elisabeth

Deus criou o mundo e nos revitalizamos

Você pode usar esta idéia em EBF, EBD ou outra reunião em que falar sobre o início de todas as coisas.

O mundo que Deus criou, lindo e perfeito eis agora destruido pelaação impensada do próprio ser humano.
Só que algumas ideias são vistas e podem ser aproveitadas por nós educadores infantis, que podemos ver a ação dos outros, mas mudarmos as nossas e influenciarmos possitivamente cada uma destas crianças que passam por nossas mãos, através de idéias simples como esta.
Achei pela Internet, em visita ao Coletivo Verde.
Aproveitem!

Aprenda a fazer uma “bomba” de sementes

Por que não utilizar o mesmo conceito em lugares que estão a nossa volta?
Terrenos baldios, praças abandonadas e canteiros esquecidos poderiam virar verdadeiras áreas verdes com uma biodiversidade incrível, pensando nisso, o site Planet Green desenvolveu uma receita que pode ser preparada em casa para fazer a sua bomba de sementes.

Ingredientes:

• Argila
• Composto orgânico
• Sementes de sua escolha.

Preparo: Para cada 5 partes de argila, deve-se misturar uma de composto orgânico e uma de sementes. Mitsture oss ingredientes e adicione água aos poucos até a mistura ficar homogênea. Por fim, basta apertar bem a massa que se formou, molda-la em pequenas bolinhas e deixar secar no sol por algumas horas até que a argila endureça.

Mais do que admirar projetos inovadores e revolucionários como as bombas ecológicas caseiras, é o espírito sustentável de cada um, aliado a atitude e vontade de transformar o local em que vivemos que conta. Que tal juntar os amigos e familiares e até ensinarmos as crianças a prepararem de maneira divertida, nossas próprias armas de transformação positiva?

Recicláveis - Brinquedos originais para sala de aula

Olha que idéia prática!
E original, daquelas que a gente olha e  diz: Poxa, deviater pensado nisto antes!

Este aqui, um avião você vai precisar de um pote vazio e limpo de shampoo e algumas traquitanas que você acha perdida até pelas gavetas e armários das próprias crianças na sua sala de aula.
Tinta, alegria e criatividade, pronto!

 E este outro?
Super fácil!
É olhar e copiar!

 Esta ideia aqui é para enfeitar a sala de aula, o quadro de aviso.
Tampinhas de garrfas, tarrachas e algumas mini fotos e faz show!
Imagine isto num painel como fica lindo!

Brincadeiras EBF

Bem hoje lendo um blog que acompanho, da Thê Peres, acabei esbarrando em algumas brincadeiras que me fez viajar na lembrança. Consegui encontrar algo bom guardado na caixola e repito aqui.

Lembrei-me de uma de minhas primeiras professoras, a irmã Marlene, de Brás Cubas, Sampa.
Amava estas brincadeiras que ela fazia na casa dela, que era onde podia fazer a EBF e Culto de Boas Novas. Ela preparava um biscoito que enrolava contando histórias para nós. Nós chamávamos de Gargantilhas, pois pareciam um pescoço longo.
Hoje sei que era feito a base de Polvilho, mas ainda não consegui achar o ponto.
Eita viajei!
Aqui para nós, quando consegui o ponto posto aqui para você spedirem para as professoras de vocês irem à cozinha e descobrir para que mesmo servem aquelas panelas além de fazer Massinha de Modelar e Àlcool Gel... hehehe




Bem aqui  fica a postagem que encontrei, que além de me trazer boas lembranças, servem para uma boa Festa Infantil na Igreja. Depois do Devocional, partam para a Brincadeira.

Elisabeth Lorena Alves

Brincadeiras Diversas p/ EBD ou EBF

 1. Varal de balões
Consiste na dinâmica em que cada componente dos grupos participantes estejam com os olhos vendados e um colega deverá ser designado a fim de que aquele que se encontra vendado siga em direção do varal e estoure o balão, levando, destarte, a pergunta ao seu grupo para que este responda de forma escrita em papel.
Ocorre que a dinâmica é encerrada apenas quando todos os balões são estourados e todas as perguntas são consequentemente respondidas, em ordem de balão estourado.

2. Corrida da batata na colher
A brincadeira tem procedimento semelhante ao do varal de balões, mas ao invés do aluno escolhido ir de encontro ao varal de olhos vendados, deverá ir ao encontro deste com uma colher na boca, contendo batata. Neste caso, a brincadeira procederá de forma com que vários alunos brinquem indo um após o outro, como em filha, com a colher na boca. As respostas deverão ser postas em papel. Vence o grupo que responder corretamente, em menor tempo.

3. Sentando nos balões
Mais uma vez o procedimento da brincadeira é concernente às brincadeiras anteriores. Ocorre que os alunos, em fila, um após o outros, deverão ir em direção ao varal de balões, correndo. Tirando o balão do varal, retorna aonde encontram-se os outros alunos e sentando nos balões o estouram, obtendo, desta forma, a pergunta a ser respondida. Quem cumprir em menor tempo a tarefa receberá os pontos.


4. Estourando os balões com a barriga 
Esta é óbvia né.

Divirtam-se!